In den letzten Jahren ist eine kaum überschaubare an Büchern und Artikeln zur Schulsozialarbeit erschienen. Im Folgenden wird eine Auswahl von empfehlenswerten Büchern aus den 2000er Jahren zur Schulsozialarbeit thematisch geordnet und in alphabetischer Reihenfolge aufgeführt. Der Fokus liegt auf Büchern 1. zur Einführung in die Schulsozialarbeit, 2. zu den Methoden und zur Handlungspraxis in der Schulsozialarbeit, 3. zur Grundlagenforschung zur Schulsozialarbeit und 4. zur Evaluation der Schulsozialarbeit.

1. Einführung in die Schulsozialarbeit
Braun, Karl Heinz/Wetzel, Konstanze (2009): Soziale Arbeit in der Schule. München: Reinhardt-Verlag.

Drilling, Matthias (2009): Schulsozialarbeit. Antworten auf veränderte Lebenswelten. 4. Aufl.. Bern: Haupt-Verlag.

Raab, Erich/Rademacker, Hermann/Winzen, Gerda (1987): Handbuch Schulsozialarbeit. Konzeption und Praxis sozialpädagogischer Förderung von Schülern. Weinheim und München: Verlage Deutsches Jugendinstitut. (aufgeführt, da erstes Handbuch zur Schulsozialarbeit!)

Speck, Karsten (2014): Schulsozialarbeit. Eine Einführung. 2. Aufl.. München: UtB/Reinhardt-Verlag.

Spies, Anke /Pötter, Nicole (2011): Soziale Arbeit an Schulen – Einführung in das Handlungsfeld Schulsozialarbeit. Wiesbaden: VS-Verlag.

2. Methoden und Praxis in der Schulsozialarbeit

Baier, Florian/Deinet, Ulrich (2011): Praxisbuch Schulsozialarbeit. Methoden, Haltungen und Handlungsorientierungen für eine professionelle Praxis. 2. Auf.. Opladen. Barbara Budrich.

Hollenstein, Erich/Nieslony, Frank (2012): Handlungsfeld Schulsozialarbeit. Profession und Qualität. Hohengehren: Schneider-Verlag.

Kilb, Rainer/Jochen, Peter (2009): Methoden der Sozialen Arbeit in der Schule. München: Reinhardt-Verlag.

Pötter, Nicole/Segel, Gerhard (2009): Profession Schulsozialarbeit. Beiträge zu Qualifikation und Praxis der sozialpädagogischen Praxis an Schulen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

3. Grundlagenforschung zur Schulsozialarbeit

Schumann, Michael/Sack, Anja/Schumann, Till (2006): Schulsozialarbeit im Urteil der Nutzer. Weinheim und München: Juventa-Verlag.

Speck, Karsten/Olk, Thomas (2010) (Hrsg.): Forschung zur Schulsozialarbeit. Stand und Perspektiven. Weinheim und München: Juventa-Verlag.

Streblow, Claudia (2005): Schulsozialarbeit und Lebenswelten Jugendlicher. Ein Beitrag zur rekonstruktiv-lebensweltorientierten Evaluationsforschung. Opladen: Barbara Budrich.

Vogel, Christian (2006): Schulsozialarbeit: Eine institutionsanalytische Untersuchung von Kommunikation und Kooperation. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

4. Evaluation der Schulsozialarbeit

Baier, Florian/Heeg, Rahel (2010): Praxis und Evaluation von Schulsozialarbeit: Sekundäranalysen von Forschungsdaten aus der Schweiz. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

Bauer, Petra/Brunner, Ewald J./Morgenstern, Ines/Volkmar, Susanne (2005): Sozialarbeit an berufsbildenden Schulen. Das Thüringer Modell. Freiburg: Lambertus-Verlag.

Speck, Karsten (2006): Qualität und Evaluation in der Schulsozialarbeit. Konzepte, Rahmenbedingungen und Wirkungen. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

Bundesweite Informations- und Vernetzungsseite zur Schulsozialarbeit in Deutschland 2017